- · Se le denomina así porque ahora es la información la que dirige la nueva economía global
- · Tiene como rasgo a una sociedad que lleva de la mano la información en conjunto con la tecnología
- · El conocimiento es la base de la sociedad y está disponible para todos
- · Se tiene que distribuir de todas las formas posibles, pero es la escuela quienes que garantizar el conocimiento y los recursos para las mismas.
- · Esta transición está basada netamente en la ciencia y en la economía
- · Inmaterialidad, interactividad, instantaneidad, innovación, parámetros elevados en calidad técnica de imágenes y sonidos, digitalización, influencia sobre los procesos más que los productos, interconexión y diversidad.
- · Las tecnologías reducen las distancias, hacen que el mundo sea una aldea global, conectada a través de carreteras de información
- · desarrolla en las personas las capacidades de comunicación, análisis, resolución de problemas, gestión y recuperación de la información y estimulan la creatividad en diversas áreas.
Desventajas
- · El problema ahora no es el encontrar información, sino saber ser selectivos de la misma dentro del mar de información que inunda la sociedad.
- · El cambio hacia la sociedad de la información se produce a una velocidad tal que la persona sólo podrá adaptarse si la sociedad de la información se convierte en la sociedad del aprendizaje permanente.
- · Quedarse atrás en las TIC`s, siendo una de las principales consecuencias, la concentración de la riqueza que conlleve a la sociedad: desempleo, desigualdad e invasión de la intimidad.
- · Así como el desaparecer la separación entre el trabajo y el ocio.
- · Los peligros inminentes son el rezago, los trastornos por el cambio de esquemas y la falta de liderazgo durante la transición.
- · El avance de la tecnología ha traído para la humanidad grandes beneficios, pero esos beneficios solo se han dado en un grupo reducido de la sociedad, trayendo consigo más desigualdades para los pobres.
- · Aquellos que más tienen son los que obtienen los mayores beneficios del Internet, accesando a la información, aprovechando y generando la riqueza.
- · Aquellos que tienen las mayores necesidades son los que tienen un menor acceso a las nuevas tecnologías y a sus potencialidades, provocando una mayor marginación de los puestos laborales y del avance que adquiere la sociedad.
- · Aquellos que reciban más y mejor información podrán tomar decisiones a tiempo y obtener mayores ganancias.
- · Aquellos que no tengan acceso a la información se verán perjudicados acrecentado la brecha digital.
- · Las naciones que no sean capaces de superar las nuevas dificultades y de reorganizar sus sistemas educativos para responder al desafío de esta tercera revolución informativa no tienen más alternativa, a mediano plazo, que afrontar su decadencia; considerando que esta revolución trae implícitos cambios en la comunicación, economía y tecnología que conllevan problemas y contradicciones.
- · La brecha digital es la línea (o la distancia) que separa al grupo de población que puede acceder a los beneficios de las TICs y el grupo que no cuenta con las posibilidades de hacerlo.
- · La disparidad en el acceso a computadoras, la actualización de transacciones por Internet o dispositivos electrónicos, para otras, es una barrera para el desarrollo económico y supervivencia.
